Åsa Sourander
Varma hälsningar, glada budskap, elevens konst, dagens schema, veckans mål – det är exempel på det som Åsas Souranders sjätte klassare möter varje morgon när de kommer in i hennes klassrum. Åsa vet att det är kombinationen av kärlek och struktur som dagens ungdomar behöver.
Åsa tar med sig strukturen från Finland där hon har arbetat tjugo år som klasslärare i Karleby i Österbotten. Hon tar med sig sin rika erfarenhet av olika pedagogiska modeller från sina fem år som lärarfortbildare och handledare på Åbo Akademi i Vasa. Hon tar med sig kärleken in i klassrum, ett äkta engagemang för varje elev som hon vill ska hitta sig själva, klara sina studier och finna ett gott samarbete med kamraterna.
Mirakelmetoder tror inte Åsa på, men hårt arbete, mycket föräldrakontakter, att ta itu med konflikter och att vinna elevernas förtroende tror hon är nycklar till att lyckas med sina grupper idag.
Finland används som förebild inom skolvärlden idag och Åsa förklarar skillnaden mellan svensk och finsk klassrumspraxis i sin nya bok, Sisu i klassrummet. I en kommande bok, Att vända en klass, beskriver Åsa goda principer för att få oroliga grupper att bli mer fokuserad.
Att vara stabil, konsekvent och hålla när det blåser är inte lätt, men det är det som gäller idag – det plus den varma blicken tycks vara det som hjälper henne i strävan att få sin grupp att växa.


